Perspektiver på studieturen

Nu ligger studieturen til Sydkorea nogle måneder bag mig, så det er på tide at gøre status. Var det tiden (og pengene) værd?

Først og fremmest synes jeg, at det var et rigtig godt program. Vi nåede 17 studiebesøg på de fem dage, så tiden blev i hvert fald udnyttet godt. Der var endda plads til indslag lidt "off topic" mes besøg på teknologi-museet, se på e-handel i metroen m.v. Selv om det ikke direkte omhandlede offentlige velfærdsydelser var det relevante dele af det samlede billede på, hvordan Sydkorea arbejder intensivt på at anvende teknologi i alle aspekter af samfundet.

Vurderet ud fra om jeg fandt en"dims" eller et konkret initiativ jeg tog med hjem for at implementere direkte i Danmark var turen ikke nogen succes. Det synes jeg ikke, at jeg stødte på. Men det var nu heller ikke min forventning. Hvad jeg til gengæld tager med mig som noget af det meste interessante er det mindset, som alle dem vi mødte har. De tror inderligt på, at teknologi kan forbedre landets udviklingsmuligheder.

Hvor vi herhjemme ofte er business case prægede og kan bruge meget lang tid på foranalyser og forhandlinger, så er der en større "just do it" tilgang. Ikke forstået på den måde, at der ikke er fokus på effekter. Det er da. Og nok endnu mere end herhjemme. Men det er ud fra en tilgang; "Vi gør det. Og så følger vi op på effekterne." Måske giver det lidt flere fejlskud end vi har. Men de får til gengæld også udrullet initiativer hurtigt.

Et andet aspekt som jeg har taget med mig er, at tilgangen i tiltagene sjældent alene omhandler optimering af den offentlige sektor. De tænker meget i, hvad der samlet gavner Sydkoreas udvikling bedst. De har så også nogle lidt andre økonomiske muligheder for at understøtte denne udvikling. Det spiller naturligvis en rolle, at den høje økonomiske vækst giver et andet spillerum for regeringens involvering i udviklingsinitiativer. Men det ændrer ikke ved, at det i høj grad er det mindset, at teknologi er en afgørende driver for udvikling, der er katalystatoren for udviklingen.

Nu lyder det måske som om Sydkorea er langt foran Danmark på alle områder, hvad angår teknologi. Det billede er nu ikke entydigt. Alle er - om muligt - endnu mere "mobile" og på nettet hele tiden end herhjemme. Og teknologien fylder i hvert eneste hjørne (fx. e-handel i metroen). Men hvad angår fx it i undervisningen, så er der præcist de samme udfordringer som herhjemme; nemlig at anvendelsen af it i selve undervisningen er begrænset. Det bekræfter, at den tilgang vi har herhjemme med netop fokus på at fremme it i undervisningen er rigtig.

Samlet har studieturen givet mig både en rigtig god referenceramme for, hvor langt vi er i Danmark og en indsigt i, at når man opererer på et område, der for amnge er relativt nyt - som oven i købet forandrer sig så hurtigt som teknologi nu en gang gør - så er hastighed og det at turde prøve noget af en kvalitet i sig selv.

At det så oven i det faglige udbytte var både spændende at opleve (en lille del af) Sydkorea, dets indbyggere og - ikke at forglemme - de spændende kolleger, der var med på turen, er blot et ekstra plus.